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Book contributions - 2011

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  • Baier, D. (2011). Bedingungsfaktoren der Jugenddelinquenz. In H. Schanda & T. Stompe (Eds.), Wiener Schriftenreihe für Forensische Psychiatrie: v.2. Delinquente Jugendliche und forensische Psychiatrie. Epidemiologie, Bedingungsfaktoren, Therapie (pp. 35–68). Berlin: Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft.
  • Baier, D. (2011). Gefährdungspotenziale. In V. Fischer & M. Springer (Eds.), Reihe Politik und Bildung: Vol. 59. Handbuch Migration und Familie. Grundlagen für die soziale Arbeit mit Familien (pp. 156–166). Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl.
  • Baier, D. (2011). Jugendgewalt in Deutschland – Eine Bestandsaufnahme. In G. Deegener & W. Körner (Eds.), Gewalt und Aggression im Kindes- und Jugendalter. Ursachen, Formen, Intervention (1st ed., pp. 35–53). s.l.: Beltz.
  • Baier, D. (2011). Medien und Schule. In Weibuch Pravention: v.2010/20. Gesund jung?! Weißbuch Prävention. Herausforderung Prävention und Gesundheitsförderung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen (1st ed., pp. 204–214). s.l.: Springer-Verlag.
  • Baier, D. (2011). Rechtsextremismus unter deutschen Jugendlichen. In B. Bannenberg & J.-M. Jehle (Eds.), Neue kriminologische Schriftenreihe der Kriminologischen Gesellschaft e.V: Vol. 113. Gewaltdelinquenz. Lange Freiheitsentziehung ; Delinquenzverläufe (pp. 167–184). Mönchengladbach: Forum Verl. Godesberg.
  • Baier, D., & Pfeiffer, C. (2011). Devianz bei Jugendlichen. In A. d. Bruin & S. Höfling (Eds.), Berichte & Studien / Hanns-Seidel-Stiftung: Vol. 94. Es lebe die Jugend! Vom Grenzgänger zum Gestalter (pp. 165–176). München: Hanns-Seidel-Stiftung.
  • Baier, D., & Pfeiffer, C. (2011). Medienkonsum als Ursache des schulischen Misserfolgs und der Jugendgewalt. In H. Schanda & T. Stompe (Eds.), Wiener Schriftenreihe für Forensische Psychiatrie: v.2. Delinquente Jugendliche und forensische Psychiatrie. Epidemiologie, Bedingungsfaktoren, Therapie (pp. 69–90). Berlin: Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft.
  • Baier, D., & Pfeiffer, C. (2011). Mediennutzung als Ursache der schlechteren Schulleistungen von Jungen. In A. Hadjar (Ed.), Geschlechtsspezifische Bildungsungleichheiten (1st ed., pp. 261–284). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften / Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Wiesbaden.
  • Baier, D., & Rabold, S. (2011). Afrikanische Jugendliche in Deutschland:: Zum Stand ihrer Ingetration. In T. Baraulina, A. Kreienbrink, & A. Riester (Eds.), Potenziale der Migration zwischen Afrika und Deutschland (Vol. 2, pp. 155–181).
  • Höynck, T. (2011). Tötungsdelikte an Kindern: Erste Ergebnisse einer bundesweiten Studie, insbesondere zu Neonatiziden. In B. Bannenberg & J.-M. Jehle (Eds.), Neue kriminologische Schriftenreihe der Kriminologischen Gesellschaft e.V: Vol. 113. Gewaltdelinquenz. Lange Freiheitsentziehung ; Delinquenzverläufe (pp. 33–52). Mönchengladbach: Forum Verl. Godesberg.
  • Jukschat, N., Zenses, E.-M., Rehbein, F., & Mößle, T. (2011). Epidemiologische Daten zur Medien- und Computernutzung bei Kindern und Jugendlichen. In C. Möller & U. Flach (Eds.), Klinische Praxis. Internet- und Computersucht. Ein Praxishandbuch für Therapeuten, Pädagogen und Eltern (1st ed., pp. 21–30). Stuttgart: Kohlhammer.
  • Jungmann, T. (2011). Medizinisches Modell/Psychiatrie/Psychopharmaka/Teilleistungsstörungen/Vernachlässigung. In K.-P. Horn, H. Kemnitz, W. Marotzki, U. Sandfuchs, & K.-H. Arnold (Eds.), UTB. Klinkhardt-Lexikon Erziehungswissenschaft. KLE. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
  • Jungmann, T., Thomas, A., & Paul, M. (2011). Kinderschutz und Prävention/Gesundheitsförderung. In S. Blümel, P. Franzkowiak, & L. Kaba-Schönstein (Eds.), Leitbegriffe der Gesundheitsförderung und Prävention. Glossar zu Konzepten, Strategien und Methoden (2011st ed.). Werbach-Gamburg: Verl. für Gesundheitsförderung.
  • Mößle, T. (2011). Jugend und Medien – eine kritische Betrachtung. In A. d. Bruin & S. Höfling (Eds.), Berichte & Studien / Hanns-Seidel-Stiftung: Vol. 94. Es lebe die Jugend! Vom Grenzgänger zum Gestalter. München: Hanns-Seidel-Stiftung.
  • Mößle, T., Bleckmann, P., Rehbein, F., & Pfeiffer, C. (2011). Der Einfluss der Medien auf die Schulleistung. In C. Möller & U. Flach (Eds.), Klinische Praxis. Internet- und Computersucht. Ein Praxishandbuch für Therapeuten, Pädagogen und Eltern (1st ed., pp. 68–78). Stuttgart: Kohlhammer.