Brettfeld, K., Fabian, T., & Wetzels, P. (2003). Schulschwänzen Jugendlicher: Ansatzpunkt für Prävention und Intervention in der Sozialen Arbeit? In T. Fabian & R. Schweikart (Eds.), Leipziger Beiträge zur sozialen Arbeit: Vol. 4. Brennpunkte der sozialen Arbeit. Sozialpolitik – Grundfragen der Praxis – Studium und Beruf (pp. 265–308). Münster: Lit-Verl.