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- Sessar-Karpp, E. (1983). Lernbiografische Voraussetzungen für Unterricht im Jugendstrafvollzug: Biographical Data and Learning Habits as Preconditions for Educational Programs in Juvenile Detention Centers. In H.-J. Kerner, H. Kury, & K. Sessar (Eds.), Interdisziplinäre Beiträge zur kriminologischen Forschung: Vol. 6. Deutsche Forschungen zur Kriminalitätsentstehung und Kriminalitätskontrolle. German research on crime and crime control (Vol. 3, pp. 1971–1994). Köln: Heymann.